Pädagogisches Grundkonzept im Alltag
Wir bieten einen flexiblen Zeitrahmen an, um auf die Bedürfnisse des Kindes und dessen individuelles Tempo einzugehen. Jedes Kind muss die Zeit haben dürfen um "ihres“ Fertig zubringen. (sei es beim Basteln, Malen, Kleben, Kneten, in der Bauecke usw.). Somit können die Kinder nach eigenen Interessen frei entscheiden, ob in Klein oder auch in Großgruppen, wann und wie lange sie spielen möchten.
Die Fähigkeit zu spielen ist eines der wichtigsten Merkmale der geistigen Gesundheit. Im freien Spiel geben wir den Kindern Raum, ihre Fantasie freien Lauf zu lassen.
Durch frei zugängliche Funktionsräume, darin werden Sinnesmaterialien wie Wasser, Seife, Rasierschaum, oder
einfachen Materialien wie Schachteln, Joghurtbecher, Holzkisten gefüllt mit Nudeln oder Bohnen angeboten, können die Kinder täglich experimentieren und forschen. An einer Malwand die jederzeit zugänglich ist, können sich die kleinen Künstler austoben.
Der Schwerpunkt unserer Arbeit besteht darin, auf die Bedürfnisse und das Lerntempo der Krippenkinder einzugehen.
Durch individuelles Handeln, Ausprobieren und Experimentieren unterstützen wir das Kind den eigenen Lernprozess zu optimieren.
Somit fördern wir die geistige Entwicklung deines Kindes.